2026년 2월 2일 국민동의청원 홈페이지에 올라온 “수시 제도 폐지” 청원은 대학 입시 전형의 공정성과 신뢰성 문제를 이유로 작성되었습니다. 청원인은 현재 수시 전형이 내신 성적과 생활기록부(생기부) 중심으로 운영되면서 불공정과 불합리한 결과를 낳고 있다고 주장하며, 수시 제도를 폐지하거나 전면 재검토해야 한다고 요청하고 있습니다. 특히 수시 전형에서 나타나는 내신·생기부의 학교 간 격차와 평가 기준의 주관성이 학생과 학부모에게 큰 부담이 되고 있다는 점이 청원의 핵심 이유입니다.
국민동의홈페이지 작성된 청원내용 동의방법은 본인인증이후 절차에 따라 진행 합니다. 동의에 대한 자세한 내용을 확인하고자 하시는 분들은 국민동의방법 홈페이지로 통해 확인하시기 바라며 동의방법을 확인하신후 국민청원에 동의하는것을 추천드립니다.

(청원 동의 방법 확인하고 동의진행하기!)
“수시”(university early admission)는 고등학교 재학 중에 학생부, 내신 성적, 자기소개서, 비교과 활동 등을 바탕으로 대학에 먼저 지원해 합격 여부를 결정하는 제도입니다. 본래는 학생의 다양한 능력과 잠재력을 평가하여 학업뿐 아니라 다양한 경험을 가진 인재를 선발하기 위한 취지로 도입되었습니다. 그러나 최근에는 내신 경쟁과 생기부 중심 평가 방식이 학교 간 교육 여건 차이를 반영하지 못하고 있다는 비판이 커졌습니다.
청원인은 특히 다음과 같은 문제점을 지적하고 있습니다:
내신과 생기부 성적의 불공정성: 학교 및 교사의 평가 기준이 학교마다 다르며, 같은 성적이라도 학교 간 교육 여건 차이로 인해 공정한 비교가 어렵다는 점이 문제입니다.
부익부 빈익빈 현상: 수시 준비를 위해 선행 학습, 사교육 의존이 심화되며 경제적 여건이 좋은 가정의 학생들이 유리한 위치를 차지할 가능성이 커졌다는 비판입니다.
입시 스트레스와 부담: 수시 전형을 준비하기 위한 지속적인 평가 부담이 학생과 학부모 모두에게 큰 스트레스를 초래한다는 점입니다.
청원인은 수시 제도 자체가 공정한 평가를 저해한다고 보고, 다음과 같은 내용을 요구하고 있습니다:
1. 수시 전형의 폐지 또는 대폭 축소
* 내신과 생기부 중심 전형보다 수능 중심의 정시 확대를 주장합니다.
2. 정시 전형 비율 확대
* 정시 전형 비율을 높이고, 모든 학생이 수능 성적으로 경쟁할 수 있는 환경을 조성해야 한다는 요구입니다.
3. 공정한 평가 체계 개선
* 수시 평가 요소들을 제거하거나 보완하면서, 일관된 평가 기준으로 모든 지원자를 비교하는 방식이 되어야 한다고 주장합니다.
청원인은 수시 제도의 문제점이 단지 제도 자체의 한계에서 비롯된 것이 아니라, 평가 기준의 투명성 부족과 교육 격차 문제가 맞물려 부작용을 키웠다고 보고 있습니다. 이에 따라 정시 전형 확대와 공정 경쟁 기반 마련을 통해 입시 제도 전반을 개편해야 한다는 의견을 제기한 것입니다.
수시 전형 폐지 요구는 오랜 기간 교육 현장에서 논란이 되어왔습니다. 일부 학부모와 교육단체는 수시 제도가 특정 계층에게 유리하게 작용한다고 비판하며 공정성 강화를 위해 정시 전형 비율 확대를 주장해왔습니다. 한편 교육계에서는 수시 제도의 다양성과 학생의 잠재력을 반영하고자 하는 본래 취지를 옹호하며, 단순 폐지가 아닌 공정성과 객관성을 높이는 개선책 마련이 필요하다는 의견도 존재합니다. 이러한 논쟁은 청원 글에도 반영되어 있으며, 청원에 찬성 또는 반대 의견이 공존하고 있는 상태입니다.
🟢 수시 제도의 공정성 문제가 핵심 배경입니다.
🟢 내신과 생기부 중심 평가가 학교 간 교육 여건을 반영하지 못한다는 불만이 청원 작성 이유입니다.
🟢 정시 전형 확대와 수시 폐지를 통해 입시 경쟁의 본질을 강화하고자 하는 요구가 이번 청원의 핵심 취지입니다.
🟢 해당 청원은 청원이 공개된 이후 국민의 동의를 받아 국회 심사 대상으로 논의될 가능성이 있습니다.

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